# Fizyka — zadanie 4.3

> Źródło: matura.lol — https://matura.lol/question/skul-81/zad/4.3
> Wersja Markdown strony zadania (dla asystentów AI). Przy cytowaniu podaj matura.lol i link powyżej.

- arkusz: Fizyka · Zbiory zadań · 2019 (podstawowa)
- rok: 2019
- poziom: podstawowa
- typ: open
- działy: 4. Grawitacja i elementy astronomii, 1. Prawo powszechnego ciążenia

## Treść

Należy obliczyć procentowy przyrost siły oddziaływania grawitacyjnego działającej na twoje ciało pomiędzy jej wartością na powierzchni Ziemi, a na wysokości 10 km ponad. Promień Ziemi wynosi 6370 km.

## Rozwiązanie — skul.pl

Na początku wypisujemy dane z treści zadania. Następnie zapisujemy stosunek siły oddziaływania grawitacyjnego na powierzchni do tej na wysokości 10 km. Po podstawieniu wartości liczbowych otrzymujemy współczynnik łączący ze sobą dwie opisane siły. Na koniec sprawdzamy, jaką częścią procentową siły 1 jest siła 2 i obliczamy procent zmiany odejmując otrzymany wynik od całości (100%).

## Linki

- [dane JSON](https://matura.lol/api/question/skul-81/zad/4.3)
- [otwórz w wyszukiwarce](https://matura.lol/?problem=skul-81%2Fzad%2F4.3)

## Podobne zadania

- [Zadanie 4.1](https://matura.lol/question/skul-81/zad/4.1) — Należy zadecydować, która siła jest większa: siła, z jaką Słońce przyciąga Marsa, czy siła, z jaką Mars przyciąga Słońce, a następnie uzasadnić swoją odpowiedź.
- [Zadanie 4.2](https://matura.lol/question/skul-81/zad/4.2) — Należy obliczyć zmianę siły oddziaływania grawitacyjnego między dwoma ciałami, gdy odległość między nimi wzrośnie trzykrotnie.
- [Zadanie 4.4](https://matura.lol/question/skul-81/zad/4.4) — Należy obliczyć siłę przyciągania Księżyca przez Ziemię wiedząc, że masa Księżyca jest 81 razy mniejsza od masy Ziemi, a średnia odległość pomiędzy środkiem Zie
- [Zadanie 4.10](https://matura.lol/question/skul-81/zad/4.10) — Korzystając z literatury popularnonaukowej lub zasobów internetowych należy przygotować referat na temat wybranej planety Układu Słonecznego.

_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-03_