# Język polski — zadanie 10.53

> Źródło: matura.lol — https://matura.lol/question/skul-817/zad/10.53
> Wersja Markdown strony zadania (dla asystentów AI). Przy cytowaniu podaj matura.lol i link powyżej.

- arkusz: Język polski · Zbiory zadań · 2020
- rok: 2020
- typ: open
- działy: W domu. Nie tylko w kuchni, „Jaki to był dzień?”. Części mowy – przymiotnik

## Treść

Podzielcie się na grupy dziewcząt oraz chłopców i stańcie na wprost siebie. Chłopcy mają za zadanie podawanie związków rzeczownika z przymiotnikiem w rodzaju męskoosobowym, natomiast dziewczęta mają wymyślić związki w rodzaju męskoosobowym. Podawajcie propozycje na przemian.

## Rozwiązanie — skul.pl

W liczbie mnogiej mamy do czynienia z rodzajem niemęskoosobowym i męskoosobowym.

## Odpowiedź

**Odpowiedź:** Rozwiązaniem jest stworzenie dwóch grup i podania związków rzeczownika z przymiotnikiem w rodzaju niemęskoosobowym oraz męskoosobowym.
Przykładowe rozwiązania:
rodzaj męskoosobowy: energiczni bohaterowie, pogodni chłopcy, śpiący mężczyźni,
rodzaj niemęskoosobowy: sprytne sarny, kochane babcie, malutkie zebry,

_Odpowiedź ze skul.pl — źródło nieoficjalne._

## Linki

- [dane JSON](https://matura.lol/api/question/skul-817/zad/10.53)
- [otwórz w wyszukiwarce](https://matura.lol/?problem=skul-817%2Fzad%2F10.53)

## Podobne zadania

- [Zadanie 10.49.b](https://matura.lol/question/skul-817/zad/10.49.b) — Określ, jakie cechy charakterystyczne można dostrzec w odmianie rzeczownika oraz przymiotnika.
- [Zadanie 10.54.b](https://matura.lol/question/skul-817/zad/10.54.b) — Przygotujcie odpowiedzi na ułożone wcześniej pytania i wykonajcie scenkę mającą tytuł „Rozmowa z Przymiotnikiem”.
- [Zadanie 10.54.a](https://matura.lol/question/skul-817/zad/10.54.a) — Podzielcie się na zespoły. Korzystając z ramek dotyczącym przymiotnika, stwórzcie pięć pytań, które można zadać Przymiotnikowi, prowadząc z nim konwersację.
- [Zadanie 10.48.b](https://matura.lol/question/skul-817/zad/10.48.b) — W jaki sposób można pokolorować ilustrację, aby odnosiła się do obu opisów. Jakie można dostrzec różnice?

_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-03_