# Język polski — zadanie 11.48.b

> Źródło: matura.lol — https://matura.lol/question/skul-817/zad/11.48.b
> Wersja Markdown strony zadania (dla asystentów AI). Przy cytowaniu podaj matura.lol i link powyżej.

- arkusz: Język polski · Zbiory zadań · 2020
- rok: 2020
- typ: open
- działy: Na podwórku i poza jego granicami, Moje podwórko, nasze zabawy. Pamiętaj! (ilustracja)

## Treść

Zanotujcie najbardziej istotne wskazówki odnoszące się do bezpieczeństwa.

## Rozwiązanie — skul.pl

Bezpieczna zabawa to taka, w której żadnemu dziecku nie stanie się krzywda.

## Odpowiedź

**Odpowiedź:** Przykładowe rozwiązanie:
W razie pożaru należy zadzwonić na numer alarmowy 998.
W razie zagrożenia życia należy zadzwonić pod numer 997.
W razie sytuacji, w której czyjeś życie jest zagrożone, należy zadzwonić po pogotowie pod numer 999.
Gdyby ktoś zapomniał, jakie są numery telefonu do poszczególnych służb ratunkowych, należy zadzwonić na numer alarmowy 112.

_Odpowiedź ze skul.pl — źródło nieoficjalne._

## Linki

- [dane JSON](https://matura.lol/api/question/skul-817/zad/11.48.b)
- [otwórz w wyszukiwarce](https://matura.lol/?problem=skul-817%2Fzad%2F11.48.b)

## Podobne zadania

- [Zadanie 11.48.a](https://matura.lol/question/skul-817/zad/11.48.a) — Powiedzcie, w jaki sposób powinno się zachować w sytuacji zagrożenia.
- [Zadanie 11.47](https://matura.lol/question/skul-817/zad/11.47) — Popatrzcie na ilustrację, a następnie określcie, czego powinno się unikać na wspólnym podwórku i jak trzeba organizować zabawę, aby była bezpieczna dla wszystki
- [Zadanie 11.49](https://matura.lol/question/skul-817/zad/11.49) — Wyobraź sobie sytuację, w której zgłaszasz przez telefon odpowiednim służbom: zasłabnięcie innej osoby, pożar lub wyłonienie się groźnego zwierzęcia. Opisz jedn
- [Zadanie 11.50](https://matura.lol/question/skul-817/zad/11.50) — Do umieszczonych pytań dopiszcie takie odpowiedzi, które byłyby pomocne, w sytuacji zaczepki przez osobę nieznajomą oraz aby nie znaleźć się w niebezpiecznej sy

_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-03_