# Język polski — zadanie 9.3

> Źródło: matura.lol — https://matura.lol/question/skul-817/zad/9.3
> Wersja Markdown strony zadania (dla asystentów AI). Przy cytowaniu podaj matura.lol i link powyżej.

- arkusz: Język polski · Zbiory zadań · 2020
- rok: 2020
- typ: open
- działy: W domu. Świat dorosłych, świat dzieci, Wspólne zabawy

## Treść

Korzystając z umieszczonych propozycji lub swojego pomysłu napisz, jaki mógł być ciąg dalszy historii rodziny Kacpra.
· Kacper i mama proponują tacie zjedzenie pączka.
· Mama i Kacper chcą się dalej bawić w przedstawienie.
· Do taty przyszedł kolega z córeczką – rówieśnicą Kacpra.
· Tata Kacpra proponuje inną zabawę.

## Rozwiązanie — skul.pl

Bądź kreatywny. Im oryginalniejszy pomysł, tym lepsza zabawa. Łatwiej też zapamiętasz lekcję.

## Odpowiedź

**Odpowiedź:** Rozwiązaniem jest napisane dalszego ciągu opowiadania według własnego pomysłu lub korzystając z podpowiedzi z podręcznika.
Przykładowe rozwiązanie:
Kacper i mama proponują tacie zjedzenie pączka.
Magda chyba zobaczyła, że cierpię przez ból pleców i zaproponowała mi kupionego pączka. Wziąłem go, bo byłem już zły na całą sytuację i chciałem sobie to jakoś osłodzić. Kacper ze zdziwieniem na mnie popatrzył i powiedział.
– Tato, co ci się dzieje? Przecież tylko udawałeś kurtynę…
– Synu, już mam swoje lata, a ty trochę mnie wytrenowałeś. – odparłem, delikatnie się śmiejąc.
– Pączek ci się należy, może nabierzesz sił na kolejną zabawę. – odrzekł z rozbrajającym uśmiechem Kacper.
– Z pewnością synu… Chociaż myślę, że tutaj nawet pączek nie pomoże. – powiedziałem, śmiejąc się przez łzy.
Magda, śmiejąc się pod nosem, poszła po maść na bolące plecy. Uratowała mnie, chociaż już miałem w głowie, jaką następną zabawę wymyślić, żebym nie musiał się podnosić…

_Odpowiedź ze skul.pl — źródło nieoficjalne._

## Linki

- [dane JSON](https://matura.lol/api/question/skul-817/zad/9.3)
- [otwórz w wyszukiwarce](https://matura.lol/?problem=skul-817%2Fzad%2F9.3)

## Podobne zadania

- [Zadanie 9.2.b](https://matura.lol/question/skul-817/zad/9.2.b) — Opiszcie osobę mówiącą w tekście, to znaczy narratora. Przeprowadźcie dyskusję na temat tego, jaki jest narrator. Opiszcie: – Jakie jest jego zachowanie, – Jaka
- [Zadanie 9.2.a](https://matura.lol/question/skul-817/zad/9.2.a) — Opiszcie osobę mówiącą w tekście, to znaczy narratora. Podajcie odpowiedzi na umieszczone pytania: – Kto jest osobą mówiącą o wydarzeniach? – W jakich okoliczno
- [Zadanie 9.2.d](https://matura.lol/question/skul-817/zad/9.2.d) — Opiszcie osobę mówiącą w tekście, to znaczy narratora. Zanotujcie najbardziej istotne wiadomości, które dotyczą osoby mówiącej w tekście.
- [Zadanie 9.2.c](https://matura.lol/question/skul-817/zad/9.2.c) — Opiszcie osobę mówiącą w tekście, czyli narratora. Zanotujcie wyrażenia, które trafnie opisują narratora.

_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-03_