# Język polski — zadanie 4.94

> Źródło: matura.lol — https://matura.lol/question/skul-837/zad/4.94
> Wersja Markdown strony zadania (dla asystentów AI). Przy cytowaniu podaj matura.lol i link powyżej.

- arkusz: Język polski · Zbiory zadań · 2020
- rok: 2020
- typ: open
- działy: III. Refleksja o naszym świecie, 8. Krzysztof Varga – Kocham papier, czyli wyznania zdychającego mamuta

## Treść

W tym zadaniu musisz przeczytać podany tekst, a następnie określić, jakie czynniki wpłynęły na powstanie felietonu.

## Rozwiązanie — skul.pl

W pierwszej kolejności musisz przeanalizować tekst. Potem wskaż zastosowane cechy felietonu oraz czy zawarte w nim informacje są wynikiem odczuć autora, czy faktów.

## Odpowiedź

**Odpowiedź:** Utwór K. Vargi jest felietonem, gdyż przyjął stosunkowo krótką formę, porusza aktualną tematykę (powolne odchodzenie od papieru) oraz wyrażenia własne opinie na temat stosowania papieru, oraz wynikających z tego korzyści. Jego refleksje oparte są o indywidualne emocje, ale także poparte są innymi dowodami (wykazanie, że świat zaczyna rezygnować z papieru).

_Odpowiedź ze skul.pl — źródło nieoficjalne._

## Linki

- [dane JSON](https://matura.lol/api/question/skul-837/zad/4.94)
- [otwórz w wyszukiwarce](https://matura.lol/?problem=skul-837%2Fzad%2F4.94)

## Podobne zadania

- [Zadanie 4.81](https://matura.lol/question/skul-837/zad/4.81) — W tym zadaniu musisz przeczytać podany tekst, a następnie określić w czyim imieniu wypowiada się jego autor.
- [Zadanie 4.82](https://matura.lol/question/skul-837/zad/4.82) — W tym zadaniu musisz przeczytać podany tekst, a następnie określić motyw przewodni utworu.
- [Zadanie 4.83](https://matura.lol/question/skul-837/zad/4.83) — W tym zadaniu musisz przeczytać podany tekst, a następnie określić co skłoniła autora do napisania rzeczonego felietonu.
- [Zadanie 4.84](https://matura.lol/question/skul-837/zad/4.84) — W tym zadaniu musisz przeczytać podany tekst, a następnie określić przyczyny umiłowania autora do papieru.

_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-03_
