# Język polski — zadanie 2.28

> Źródło: matura.lol — https://matura.lol/question/skul-866/zad/2.28
> Wersja Markdown strony zadania (dla asystentów AI). Przy cytowaniu podaj matura.lol i link powyżej.

- arkusz: Język polski · Zbiory zadań · 2020
- rok: 2020
- typ: open
- działy: Szkoła z marzeń. Sztuka na co dzień. Plakat, Kraina języka. Rzeczownik

## Treść

W zadaniu musisz porównać zdania w parach. Spójrz na podkreślone rzeczowniki i zastanów się, czy to te same rzeczowniki? Co się w nich zmienia, a co pozostaje takie samo?

## Rozwiązanie — skul.pl

Rzeczowniki mogą występować w liczbie pojedynczej lub w liczbie mnogiej, np.: pies – psy, śnieżynka – śnieżynki.

## Odpowiedź

**Odpowiedź:** · W podkreślonych rzeczownikach zmienia się ich końcówka.
· Niezmieniony pozostaje rdzeń, czyli główna część wyrazu.
· Pierwsze zdanie w każdej parze zawsze wskazuje jedną osobę lub przedmiot, a drugie kilka.

_Odpowiedź ze skul.pl — źródło nieoficjalne._

## Linki

- [dane JSON](https://matura.lol/api/question/skul-866/zad/2.28)
- [otwórz w wyszukiwarce](https://matura.lol/?problem=skul-866%2Fzad%2F2.28)

## Podobne zadania

- [Zadanie 2.23](https://matura.lol/question/skul-866/zad/2.23) — W zadaniu musisz rozejrzeć się dookoła i w ciągu minuty zapisać jak najwięcej nazw osób, przedmiotów, zwierząt i zjawiska przyrody, które widzisz. Następnie spr
- [Zadanie 2.24](https://matura.lol/question/skul-866/zad/2.24) — W zadaniu musisz dla każdej z wymienionych grup wyrazów dobrać odpowiednią nazwę: zwierzęta · osoby · przedmioty · rośliny · zjawiska · przyrody.
- [Zadanie 2.25](https://matura.lol/question/skul-866/zad/2.25) — W zadaniu musisz spojrzeć na przedstawione obrazki i nazwać osoby, przedmioty, zwierzęta, rośliny i zjawiska. Rzeczowniki zapisz w zeszycie pod odpowiednimi pyt
- [Zadanie 2.26](https://matura.lol/question/skul-866/zad/2.26) — W zadaniu musisz odpowiedzieć na pytania: Kto siedzi w klasie najbliżej ciebie? Co znajduje się na twojej ławce? Odpowiedzi zapisz w zeszycie.

_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-03_