# Geografia — zadanie 2.28

> Źródło: matura.lol — https://matura.lol/question/skul-871/zad/2.28
> Wersja Markdown strony zadania (dla asystentów AI). Przy cytowaniu podaj matura.lol i link powyżej.

- arkusz: Geografia · Zbiory zadań · 2020
- rok: 2020
- typ: open
- działy: Środowisko przyrodnicze Polski, 6. Skały i surowce mineralne

## Treść

Wyjaśnij, jakie znaczenie gospodarcze mają trzy wybrane przez ciebie surowce mineralne zaliczane do różnych grup.

## Rozwiązanie — skul.pl

Skały wydobywane, przetwarzane i wykorzystywane przez człowieka nazywane są surowcami mineralnymi. Surowce mineralne można podzielić na surowce mineralne, skalne, energetyczne, chemiczne. Każda z tych grup ma swoje zastosowania i znaczenie gospodarcze.

## Odpowiedź

**Odpowiedź:** Węgiel kamienny, zaliczany do surowców energetycznych, stosowany jest do pokrycia zapotrzebowania na paliwo i energię. Stosowany jest m.in. w przemyśle, do produkcji tworzyw sztucznych, barwników, lekarstw.
Rudy miedzi, zaliczane do surowców metalicznych, wykorzystywana jest do produkcji urządzeń elektrycznych, elektronicznych, grzewczych. Stosuje się też ją do różnych stopów.
Sól kamienna, zaliczana do surowców chemicznych, znajduje zastosowanie w przemyśle spożywczym i chemicznym.

_Odpowiedź ze skul.pl — źródło nieoficjalne._

## Linki

- [dane JSON](https://matura.lol/api/question/skul-871/zad/2.28)
- [otwórz w wyszukiwarce](https://matura.lol/?problem=skul-871%2Fzad%2F2.28)

## Podobne zadania

- [Zadanie 2.25](https://matura.lol/question/skul-871/zad/2.25) — Wymień trzy skały i opisz, czy są wykorzystywane gospodarczo.
- [Zadanie 2.26](https://matura.lol/question/skul-871/zad/2.26) — Podaj, z jakich surowców mineralnych korzystasz najczęściej.
- [Zadanie 2.27](https://matura.lol/question/skul-871/zad/2.27) — Wymień, jaki surowce mineralne występują w twoim regionie.
- [Zadanie 2.11.b](https://matura.lol/question/skul-1055/zad/2.11.b) — Wymień nazwę krainy geograficznej, w której można znaleźć skamieliny amonitów.

_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-03_