# Język polski — zadanie 1.232

> Źródło: matura.lol — https://matura.lol/question/skul-884/zad/1.232
> Wersja Markdown strony zadania (dla asystentów AI). Przy cytowaniu podaj matura.lol i link powyżej.

- arkusz: Język polski · Zbiory zadań · 2020
- rok: 2020
- typ: open
- działy: Renesans, Jan Kochanowski, Pieśń o cnocie

## Treść

Napisz rozprawkę na temat ideału dobrego obywatela, uzasadniając, czy ten ideał jest uniwersalny czy też zmienny w czasie. Swoje zdanie uzasadnij, odwołując się do wybranych utworów Kochanowskiego i współczesnych tekstów kultury.

## Rozwiązanie — skul.pl

ROZPRAWKA MATURALNA
POZIOM PODSTAWOWY

| Kryterium oceny | Omówienie | Punktacja |
| --- | --- | --- |
| Sformułowanie stanowiska wobec problemu omówionego w poleceniu | Teza: Ideał dobrego obywatela jest ponadczasowy.Stanowisko: Tak, zgadzam się/Nie, nie zgadzam się. | 6 – stanowisko jest adekwatne do problemu podanego w poleceniu3 – stanowisko jest częściowo adekwatne do problemu podanego w poleceniu0 – stanowisko jest nieadekwatne lub brak stanowiska |
| Uzasadnienie stanowiska | Rozprawka z tezą- Ideał dobrego obywatela jest ponadczasowy, ponieważ odwołuje się do uniwersalnych wartości- Bycie dobrym obywatelem polega na poświęceniach (Odprawa...; Pieśń o dobrej sławie) | 18 – uzasadnienie trafne, szerokie i pogłębione12 – uzasadnienie trafne i szerokie8 – uzasadnienie trafne, ale wąskie4 – uzasadnienie częściowe0 – brak uzasadnienia stanowiska |
| Poprawność rzeczowa | - Jan Kochanowski (renesans, poeta, tłumacz, przedstawiciel stoicyzmu, krytyk społeczeństwa polskiego);- Piotr Skarga (barok, poeta, krytyk społeczeństwa polskiego) | 4 – brak błędów rzeczowych2 – nie więcej niż jeden błąd rzeczowy0 – błędy rzeczowe |
| Zamysł kompozycyjny | Rozprawka z teząAkapit 1. – wstępAkapit. 2. – argument 1.Akapit 3. – argument 2.Akapit 4. – argument 3.Akapit 5. – zakończenieRozprawka z hipoteząAkapit 1. – wstępAkapit. 2. – argument 1.Akapit 3. – argument 2.Akapit 4. – kontrargument 1.Akapit 5. – zakończenie | 6 – kompozycja funkcjonalna3 – zaburzenia funkcjonalności kompozycji0 – brak zamysłu kompozycyjnego |
| Spójność lokalna | Z kolei autor X przedstawia.; Podobnie obywatela pojmuje X; Zupełnie inny obraz powinności obywatelskich widoczny jest w.…; | 2 – pełna spójność wypowiedzi lub nieznaczne zaburzenia spójności1 – znaczne zaburzenia spójności0 – wypowiedź niespójna |
| Styl tekstu | Styl stosowny – z zachowaniem zasady decorum, brak potocyzmów | 4 – styl stosowny2 – styl częściowo stosowny0 – styl niestosowny |
| Oprócz wymienionych powyżej kryteriów Egzaminator będzie brał pod uwagę poprawność językową (6 – brak błędów lub nieliczne błędy rażące; 3 – liczne błędy nierażące lub nieliczne błędy rażące; 0 – liczne błędy rażące) oraz poprawność zapisu (4 – zapis w pełni poprawny lub nieliczne błędy nierażące; 2 – liczne błędy nierażące lub nieliczne błędy rażące; 0 – liczne błędy rażące). | | |

## Odpowiedź

**Odpowiedź:** Niestety nie możemy podać Ci gotowego rozwiązania. Podążanie za podpowiedziami pomoże Ci samodzielnie napisać pracę i ułatwi Ci naukę do egzaminu maturalnego. Jesteśmy pewni, że dasz sobie radę! Powodzenia!
WSTĘP
(akapit 1.) – Wstęp (kim jest dobry obywatel, na czym polega bycie dobrym obywatelem itp.) zakończony tezą (np. Ideał dobrego obywatela jest ponadczasowy)
ROZWINIĘCIE
(akapit 2.) – Odprawa posłów greckich Jan Kochanowski; nie można przekładać własnych potrzeb nad potrzeby kraju; bycie dobrym obywatelem wymaga poświęceń na rzecz państwa
(akapit 3.) – Pieśń o dobrej sławie Jan Kochanowski; najwyższą cnotą jest poświęcenie się ojczyźnie
(akapit 4.) – Kazania sejmowe Piotr Skarga; dobry obywatel działa na rzecz społeczeństwa (budowanie lepszego społeczeństwa, traktowanie ojczyzny jak matki)
ZAKOŃCZENIE (akapit 5.)
Powtórz swoją tezę innymi słowami. W skrócie odwołaj się do bohaterów książek, o których wspomniałaś/wspomniałeś oraz problemów, które zostały omówione.

_Odpowiedź ze skul.pl — źródło nieoficjalne._

## Linki

- [dane JSON](https://matura.lol/api/question/skul-884/zad/1.232)
- [otwórz w wyszukiwarce](https://matura.lol/?problem=skul-884%2Fzad%2F1.232)

## Podobne zadania

- [Zadanie 1.221](https://matura.lol/question/skul-884/zad/1.221) — W tym zadaniu musisz wyjaśnić zależności między cnotą a zazdrością (wersy 1-8).
- [Zadanie 1.222](https://matura.lol/question/skul-884/zad/1.222) — W tym zadaniu musisz wyjaśnić, jaki człowiek, według poety, nie powinien przejmować się krytyką, której źródło tkwi w zazdrości.
- [Zadanie 1.223](https://matura.lol/question/skul-884/zad/1.223) — W tym zadaniu musisz wyjaśnić, co według poety się stanie z człowiekiem cnotliwym po śmierci.
- [Zadanie 1.224](https://matura.lol/question/skul-884/zad/1.224) — W tym zadaniu musisz podać fragmenty, które mają charakter sentencji, a następnie napisz je, używając współczesnego języka.

_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-03_