# Język polski — zadanie 2.141

> Źródło: matura.lol — https://matura.lol/question/skul-884/zad/2.141
> Wersja Markdown strony zadania (dla asystentów AI). Przy cytowaniu podaj matura.lol i link powyżej.

- arkusz: Język polski · Zbiory zadań · 2020
- rok: 2020
- typ: open
- działy: Barok, Współczesne nawiązania do poezji Naborowskiego. Eugeniusz Tkaczyszyn-Dycki, LXXII. Jarosław Marek Rymkiewicz, Wiersz na te słowa Heraklita: Nie można wejść dwa razy do tej samej rzeki

## Treść

W tym zadaniu musisz napisać pracę, w której rozważysz rolę czasu. Musisz odwołać się do wybranych tekstów kultury.

## Rozwiązanie — skul.pl

ROZPRAWKA MATURALNA
POZIOM PODSTAWOWY

| Kryterium oceny | Omówienie | Punktacja |
| --- | --- | --- |
| Sformułowanie stanowiska wobec problemu omówionego w poleceniu | Teza: Czas może być rozumiany w różny sposóbStanowisko: Zgadzam się | 6 – stanowisko jest adekwatne do problemu podanego w poleceniu3 – stanowisko jest częściowo adekwatne do problemu podanego w poleceniu0 – stanowisko jest nieadekwatne lub brak stanowiska |
| Uzasadnienie stanowiska | Rozprawka z tezą– Czas jest pożercą świata i rzeczy, jest nieubłagalny (Naborowski),– Czas leczy rany, cierpienie (Kochanowski)-Czas jest indywidualny, zależny od każdego człowieka (Tokarczuk) | 18 – uzasadnienie trafne, szerokie i pogłębione12 – uzasadnienie trafne i szerokie8 – uzasadnienie trafne, ale wąskie4 – uzasadnienie częściowe0 – brak uzasadnienia stanowiska |
| Poprawność rzeczowa | - Naborowski (barok, vanitas, śmierć, poeta),- Kochanowski (Treny, renesans, cierpienie, stoicyzm)- Tokarczuk (współczesność, indywidualny czas, powieść) | 4 – brak błędów rzeczowych2 – nie więcej niż jeden błąd rzeczowy0 – błędy rzeczowe |
| Zamysł kompozycyjny | Rozprawka z teząAkapit 1. – wstępAkapit. 2. – argument 1.Akapit 3. – argument 2.Akapit 4. – argument 3.Akapit 5. – zakończenieRozprawka z hipoteząAkapit 1. – wstępAkapit. 2. – argument 1.Akapit 3. – argument 2.Akapit 4. – kontrargument 1.Akapit 5. – zakończenie | 6 – kompozycja funkcjonalna3 – zaburzenia funkcjonalności kompozycji0 – brak zamysłu kompozycyjnego |
| Spójność lokalna | Z kolei...;Natomiast...;Zagadnienie czasu podobnie pojmowane jest przez... | 2 – pełna spójność wypowiedzi lub nieznaczne zaburzenia spójności1 – znaczne zaburzenia spójności0 – wypowiedź niespójna |
| Styl tekstu | Styl stosowny – z zachowaniem zasady decorum, brak potocyzmów | 4 – styl stosowny2 – styl częściowo stosowny0 – styl niestosowny |
| Oprócz wymienionych powyżej kryteriów Egzaminator będzie brał pod uwagę poprawność językową (6 – brak błędów lub nieliczne błędy rażące; 3 – liczne błędy nierażące lub nieliczne błędy rażące; 0 – liczne błędy rażące) oraz poprawność zapisu (4 – zapis w pełni poprawny lub nieliczne błędy nierażące; 2 – liczne błędy nierażące lub nieliczne błędy rażące; 0 – liczne błędy rażące). | | |

## Odpowiedź

**Odpowiedź:** Niestety nie możemy podać Ci gotowego rozwiązania. Podążanie za podpowiedziami pomoże Ci samodzielnie napisać pracę i ułatwi Ci naukę do egzaminu maturalnego. Jesteśmy pewni, że dasz sobie radę! Powodzenia!
WSTĘP
(akapit 1.) – wstęp (czym jest czas, jak można rozumieć tekst) zakończony tezą (Czas może być rozumiany na wiele różnych sposobów, nie ma jednego właściwego)
ROZWINIĘCIE
(akapit 2.) – Daniel Naborowski, Krótkość żywota; czas jest pożercą rzeczy, przemija błyskawicznie
(akapit 3.) – Treny, Jan Kochanowski; czas leczy rany, łagodzi cierpienie
(akapit 4.) – Prawiek i inne czasy, Olga Tokarczuk; każdy ma swój indywidualny czas, to naturalny przebieg życia
ZAKOŃCZENIE (akapit 5.)
Powtórz swoją tezę innymi słowami. W skrócie odwołaj się do bohaterów książek, o których wspomniałaś/wspomniałeś oraz problemów, które zostały omówione.

_Odpowiedź ze skul.pl — źródło nieoficjalne._

## Linki

- [dane JSON](https://matura.lol/api/question/skul-884/zad/2.141)
- [otwórz w wyszukiwarce](https://matura.lol/?problem=skul-884%2Fzad%2F2.141)

## Podobne zadania

- [Zadanie 2.130](https://matura.lol/question/skul-884/zad/2.130) — W tym zadaniu musisz wskazać nawiązania do barokowej stylistyki.
- [Zadanie 2.131](https://matura.lol/question/skul-884/zad/2.131) — W tym zadaniu musisz wyjaśnić przyczyny i efekt odwołania się do symboliki XVII-wiecznej.
- [Zadanie 2.132](https://matura.lol/question/skul-884/zad/2.132) — W tym zadaniu musisz wyjaśnić, czym są „rzeczy niepewne”.
- [Zadanie 2.133](https://matura.lol/question/skul-884/zad/2.133) — W tym zadaniu musisz wyjaśnić i wymienić przestrogi kierowane do adresata.

_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-03_