# Język polski — zadanie 2.45

> Źródło: matura.lol — https://matura.lol/question/skul-884/zad/2.45
> Wersja Markdown strony zadania (dla asystentów AI). Przy cytowaniu podaj matura.lol i link powyżej.

- arkusz: Język polski · Zbiory zadań · 2020
- rok: 2020
- typ: open
- działy: Barok, Mikołaj Sęp Szarzyński, Sonet V. O nietrwałej miłości rzeczy świata tego

## Treść

W tym zadaniu musisz omówić, w formie interpretacji porównawczej, zmiany polskiego poety w stosunku do petrarkowskiej tradycji porównawczej.

## Rozwiązanie — skul.pl

INTERPRETACJA PORÓWNAWCZA
POZIOM ROZSZERZONY

| Kryterium oceny | Omówienie | Punktacja |
| --- | --- | --- |
| Koncepcja porównania utworów | Utwór Kochanowskiego jest luźną interpretacją utworu Petrarki | 9 – określenie problemu zgodne z tekstem i pełne6 – określenie problemu zgodne z tekstem, ale niepełne3 – określenie problemu częściowo zgodne z tekstem0 – brak określenia problemu lub problem niezgodny z tekstem |
| Uzasadnienie tezy interpretacyjnej | - W utworze Kochanowskiego nie zostaje poruszona kwestia inspiracji poetyckiej,- Zagadnienie szczęścia (poruszone wprost przez Kochanowskiego),- Podobna tematyka (wizja miłości, wizja ukochanej) Twoje argumenty muszą być powiązane z tekstem poetyckim, muszą wynikać z analizy formy lub/i treści tekstu. | 12 – uzasadnienie trafne, pogłębione8 – uzasadnienie trafne, ale niepogłębione4 – uzasadnienie częściowo trafne 0 – brak trafnych argumentów uzasadniających interpretację porównawczą |
| Poprawność rzeczowa | – Petrarka (renesans, sonet)– Kochanowski (renesans, pieśń) | 2 – brak błędów rzeczowych0 – jeden błąd lub więcej błędów rzeczowych |
| Zamysł kompozycyjny | Dowolność kompozycyjna – pamiętaj, aby każdy etap pracy: wstęp, poszczególne omówienia i zakończenie – był wyodrębniony przy pomocy akapitów. | 6 – kompozycja funkcjonalna3 – zaburzenia funkcjonalności kompozycji0 – brak zamysłu kompozycyjnego |
| Spójność lokalna | Podobnie...;Natomiast...;Z kolei...; | 2 – pełna spójność wypowiedzi lub nieznaczne zaburzenia spójności1 – znaczne zaburzenia spójności0 – wypowiedź niespójna |
| Styl tekstu | Styl stosowny – z zachowaniem zasady decorum, brak potocyzmów. | 4 – styl stosowny2 – styl częściowo stosowny0 – styl niestosowny |
| Oprócz wymienionych powyżej kryteriów Egzaminator będzie brał pod uwagę poprawność językową 4 – brak błędów lub nieliczne błędy rażące; 2 – liczne błędy nierażące lub nieliczne błędy rażące; 0 – liczne błędy rażące) oraz poprawność zapisu (4 – zapis w pełni poprawny lub nieliczne błędy nierażące; 2 – liczne błędy nierażące lub nieliczne błędy rażące; 0 – liczne błędy rażące). | | |

## Odpowiedź

**Odpowiedź:** Niestety nie możemy podać Ci gotowego rozwiązania. Podążanie za podpowiedziami pomoże Ci samodzielnie napisać pracę i ułatwi Ci naukę do egzaminu maturalnego. Jesteśmy pewni, że dasz sobie radę! Powodzenia!
WSTĘP
(akapit 1.) – wstęp zakończony tezą interpretacyjną (np. W utworze Kochanowskiego widoczne są zmiany względem tekstu Petrarki).
ROZWINIĘCIE
(akapit 2.) – omówienie, analiza jednego wiersza.
(akapit 3.) – omówienie, analiza drugiego wiersza.
(akapit 4.) – wskazanie dodatkowych znaczeń, które nie były wcześniej poruszone.
ZAKOŃCZENIE (akapit 5.)
Powtórz swoją tezę innymi słowami. W skrócie odwołaj się do bohaterów książek, o których wspomniałaś/wspomniałeś oraz problemów, które zostały omówione.

_Odpowiedź ze skul.pl — źródło nieoficjalne._

## Linki

- [dane JSON](https://matura.lol/api/question/skul-884/zad/2.45)
- [otwórz w wyszukiwarce](https://matura.lol/?problem=skul-884%2Fzad%2F2.45)

## Podobne zadania

- [Zadanie 2.35](https://matura.lol/question/skul-884/zad/2.35) — W tym zadaniu musisz wymienić określenia dotyczące ciała i spraw materialnych człowieka, a także wskazać ich punkt wspólny.
- [Zadanie 2.36](https://matura.lol/question/skul-884/zad/2.36) — W tym zadaniu musisz wskazać pytania retoryczne w tekście, a także wyjaśnić ich znaczenie.
- [Zadanie 2.37](https://matura.lol/question/skul-884/zad/2.37) — W tym zadaniu musisz wskazać przykłady inwersji, paradoksu i przerzutni i wskazać cel ich użycia.
- [Zadanie 2.38](https://matura.lol/question/skul-884/zad/2.38) — W tym zadaniu musisz omówić puentą, wskazać, czego brakuje ludzkiej duszy i kim jest wieczna piękność.

_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-03_