# Język polski — zadanie 5.32

> Źródło: matura.lol — https://matura.lol/question/skul-891/zad/5.32
> Wersja Markdown strony zadania (dla asystentów AI). Przy cytowaniu podaj matura.lol i link powyżej.

- arkusz: Język polski · Zbiory zadań · 2020
- rok: 2020
- typ: open
- działy: V. Pilnować zgody, Zgoda buduje, niezgoda rujnuje

## Treść

W tym zadaniu musisz napisać charakterystykę porównawczą dwóch głównych antagonistów „Zemsty”.

## Rozwiązanie — skul.pl

Napisz charakterystykę porównawczą Cześnika i Rejenta. We wstępie przedstaw postacie, powiedz, z jakiego utworu pochodzą, co je łączy. Pamiętaj, aby przedstawiać i charakteryzować je równolegle, a nie najpierw jedną osobę, a potem drugą. W rozwinięciu podaj różnice i podobieństwa. Aby twoje wypracowanie zachowało składnię, możesz użyć stwierdzeń: Cechą wspólną obu jest…, Po porównaniu bohaterów… itp. Opisz także wygląd osób, zapisz charakterystyczne cechy. Oprócz stosowania charakterystyki bezpośredniej, zastosuj tę pośrednią – pokaż, jakie działaniu ukazują ich cechy, jak reagują na różne bodźce. Ukaż cechy charakterów, nie zapomnij o ich wykształceniu , stanie. W zakończeniu podsumuj swoją wypowiedź, przedstaw ogólną ocenę postaci. Możesz wskazać, co sądzą inni bohaterowie utworu.

| CHARAKTERYSTYKA PORÓWNAWCZAZasady oceniania(na podstawie wytycznych egzaminacyjnych) | |
| --- | --- |
| Realizacja tematu wypowiedzi | Forma wypowiedzi: charakterystyka porównawczaElementy do uwzględnienia: – wskazanie obu postaci: Rejent Milczek, Cześnik Raptusiewicz,– zastawienie opisów wyglądu zewnętrznego: Cześnik jest postawnym mężczyzną, chodzącym w tradycyjnym stroju szlacheckim; Rejent Milczek także nosi szlachecki strój, ma pochyloną postawę.–zestawienie cech charakteru, osobowości wraz z uzasadnieniem: Cześnik jest awanturnikiem i zawadiaką, możemy się o tym dowiedzieć obserwując kłótnię o mur, gdy sięgnął po broń.; Rejent jest milczącą osobą, ale obłudną. O tym możemy się dowiedzieć, gdy często wypowiada słowa: – "Niech się dzieje wola Nieba!/ Z nią się zawsze zgadzać trzeba”, a potem i tak robi wszystko, aby uprzykrzyć życie sąsiadowi. – zestawienie światopoglądów, wyznawanych wartości: Cześnik bardzo ceni sobie gościnność. Dla Rejenta bardzo ważne jest bogactwo, majątek.,– określenie relacji obu postaci z innymi ludźmi: Rejent jest ojcem Wacława.; Cześnik ma siostrzenicę Klarę.,– ocena bohaterów (opinia na temat postaci): Sądzę, że zarówno Rejent, jak i Cześnik są pozytywnymi postaciami, które oprócz wad posiadają również zalety . |
| Kompozycja tekstu | Twoja charakterystyka powinna zawierać minimum 5–6 akapitów, każdy z nich musi być graficznie wyodrębniony. |
| Styl | oficjalny |
| Pamiętaj, że Nauczyciel, sprawdzając Twoją pracę, zwróci także uwagę na: język wypowiedzi, ortografię oraz interpunkcję. | |

## Odpowiedź

**Odpowiedź:** Niestety nie możemy pomóc Ci w rozwiązaniu tego zadania. Zależy nam, abyś samodzielnie pisała/pisał formy wypowiedzi. Dzięki takiej postawie łatwiej będzie Ci w czasie egzaminu. Mamy nadzieję, że dasz sobie radę. Postaraj się podążać za treścią polecenia. Podpowiedzi znajdziesz także w wyjaśnieniu napisanym przez Eksperta do spraw języka polskiego.

_Odpowiedź ze skul.pl — źródło nieoficjalne._

## Linki

- [dane JSON](https://matura.lol/api/question/skul-891/zad/5.32)
- [otwórz w wyszukiwarce](https://matura.lol/?problem=skul-891%2Fzad%2F5.32)

## Podobne zadania

- [Zadanie 5.14](https://matura.lol/question/skul-891/zad/5.14) — Twoim zadaniem jest zapisanie związków frazeologicznych, które zawierają w sobie słowa zemsta i zemścić się.
- [Zadanie 5.15](https://matura.lol/question/skul-891/zad/5.15) — W tym ćwiczeniu musisz wyjaśnić wyraz adwersarz i podać do niego synonimy.
- [Zadanie 5.16](https://matura.lol/question/skul-891/zad/5.16) — Twoim zadaniem jest utworzenie pytań do konkursu, w którym uczestnicy będą zgadywać, kto i w jakiej sytuacji wypowiedział te słowa.
- [Zadanie 5.17](https://matura.lol/question/skul-891/zad/5.17) — Twoim zadaniem jest stworzenie komiksu przedstawiającego najzabawniejsze wydarzenie w Zemście. Tekst zapisz w języku współczesnym.

_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-03_