# Język polski — zadanie 7.95

> Źródło: matura.lol — https://matura.lol/question/skul-891/zad/7.95
> Wersja Markdown strony zadania (dla asystentów AI). Przy cytowaniu podaj matura.lol i link powyżej.

- arkusz: Język polski · Zbiory zadań · 2020
- rok: 2020
- typ: open
- działy: VII. Nie tracić nadziei, Śpieszmy się kochać ludzi

## Treść

W tym zadaniu musisz rozważyć słowa „śpieszmy się kochać ludzi”. W tym celu napisz pracę pisemną, gdzie wyjaśnić, dlaczego warto się tak śpieszyć.

## Rozwiązanie — skul.pl

Napisz dłuższą pracę pisemną rozważającą słowa księdza Jana Twardowskiego „śpieszmy się kochać ludzi”. Na czym polega ten „pośpiech” i dlaczego jest ważny? Możesz wykorzystać dowolną formę pisemną, w przykładzie podajemy kryteria do rozprawki. Pamiętaj, że twoja praca powinna zawierać wstęp, rozwinięcie i zakończenie, a także być podzielona na akapity.

| ROZPRAWKAZasady oceniania(na podstawie wytycznych egzaminacyjnych) | |
| --- | --- |
| Realizacja tematu wypowiedzi | Forma wypowiedzi: rozprawka z tezą.Elementy do uwzględnienia: Odwołanie się do tekstów literackich mogących poprzeć twoje stanowisko, np. cały utwór „Śpieszmy się”, „Opowieść wigilijna” (tutaj główny bohater jest zgorzkniałą osobą, która w pewnym momencie rozumie swoje błędy).Problem do rozważenia: co oznacza „spieszmy się kochać ludzi”?, dlaczego ważny jest pośpiech? . |
| Elementy retoryczne | Twoje argumenty powinny odwoływać się do faktów, logiki i emocji.Swoją argumentację rozpocznij od lektury obowiązkowej. |
| Kompetencje literackie i kulturowe | Wybrane przez Ciebie informacje z książek muszą bezpośrednio odnosić się do Twojej tezy i wspierać Twoje zdanie. |
| Kompozycja tekstu | Twoja rozprawka powinna zawierać minimum 4 akapity, każdy z nich musi być graficznie wyodrębniony. |
| Styl | oficjalny |
| Pamiętaj, że Nauczyciel, sprawdzając Twoją pracę, zwróci także uwagę na: język wypowiedzi, ortografię oraz interpunkcję. | |

## Odpowiedź

**Odpowiedź:** Niestety nie możemy pomóc Ci w rozwiązaniu tego zadania. Zależy nam, abyś samodzielnie pisała/pisał formy wypowiedzi. Dzięki takiej postawie łatwiej będzie Ci w czasie egzaminu. Mamy nadzieję, że dasz sobie radę. Postaraj się podążać za treścią polecenia. Podpowiedzi znajdziesz także w wyjaśnieniu napisanym przez Eksperta do spraw języka polskiego.
WSTĘP
(akapit 1.)
Co oznacza, że należy „śpieszyć się kochać ludzi”?
Dlaczego ważny jest ten pośpiech?
Jakimi zachowaniami może wyrażać się ten pośpiech?
Na podstawie jakiej lektury obowiązkowej możesz poprzeć swoją tezę?
Na podstawie jakiego innego tekstu literackiego jesteś w stanie udowodnić swoje zdanie?
ROZWINIĘCIE
(akapit 2.)
Który z bohaterów lektury obowiązkowej śpieszył się/ nie śpieszył się wyrażać emocje?
Jakie były tego konsekwencje?
Czy tego żałował?
Które momenty w lekturze to potwierdzają?
(akapit 3.)
Który z bohaterów lektury obowiązkowej śpieszył się/ nie śpieszył się wyrażać emocje?
Jakie były tego konsekwencje?
Czy tego żałował?
Które momenty w książce to potwierdzają?
ZAKOŃCZENIE
(akapit 4.)
Powtórz swoją tezę innymi słowami.
W skrócie odwołaj się do bohaterów książek, o których wspomniałeś.
Na zakończenie możesz nawiązać do doświadczeń bohaterów z innych książek lub własnych przeżyć.

_Odpowiedź ze skul.pl — źródło nieoficjalne._

## Linki

- [dane JSON](https://matura.lol/api/question/skul-891/zad/7.95)
- [otwórz w wyszukiwarce](https://matura.lol/?problem=skul-891%2Fzad%2F7.95)

## Podobne zadania

- [Zadanie 7.84](https://matura.lol/question/skul-891/zad/7.84) — W tym zadaniu zapoznaj się z wierszem Jana Twardowskiego. Powidz, dlaczego zacytowane słowa są tak często używane i ważne dla ludzi.
- [Zadanie 7.85](https://matura.lol/question/skul-891/zad/7.85) — W tym zadaniu przyjrzyj się obrazowi Wazon z kwiatami. Następnie wskaż elementy, które mogą być symbolem ludzkiego życia – krótkiego i kruchego.
- [Zadanie 7.86](https://matura.lol/question/skul-891/zad/7.86) — W tym ćwiczeniu musisz przeczytać wiersz na głos. Szczególny nacisk daj na słowa, które są, twoim zdaniem, najważniejsze.
- [Zadanie 7.87](https://matura.lol/question/skul-891/zad/7.87) — Zapoznaj się z podanym fragmentem wiersza. Powiedz, na co skarży się podmiot liryczny. Następnie podaj pomysły, jak można ocalić pamięć po bliskich nam osobach.

_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-03_