# Język polski — zadanie 3.16

> Źródło: matura.lol — https://matura.lol/question/skul-892/zad/3.16
> Wersja Markdown strony zadania (dla asystentów AI). Przy cytowaniu podaj matura.lol i link powyżej.

- arkusz: Język polski · Zbiory zadań · 2018
- rok: 2018
- typ: open
- działy: 3. Co mogę, co muszę, Miłosierny Samarytanin

## Treść

Zapisz sens dosłowny i sens przenośny słów: Idź, i ty czyń podobnie.

## Rozwiązanie — skul.pl

Znaczenie dosłowne odnosi się do tego, co konkretnie zostało zapisane w tekście. Nie wymaga dodatkowej interpretacji. Natomiast znaczenie przenośne ma ukryty sens dydaktyczny, który niesie ze sobą przesłanie.

## Odpowiedź

**Odpowiedź:** Sens dosłowny: Nakaz pójścia w dane miejsce i naśladowania czyjegoś zachowania.
Sens przenośny: Wskazanie, aby nieść pomoc potrzebującym, tak jak Samarytanin pomógł poszkodowanemu.

_Odpowiedź ze skul.pl — źródło nieoficjalne._

## Linki

- [dane JSON](https://matura.lol/api/question/skul-892/zad/3.16)
- [otwórz w wyszukiwarce](https://matura.lol/?problem=skul-892%2Fzad%2F3.16)

## Podobne zadania

- [Zadanie 3.12](https://matura.lol/question/skul-892/zad/3.12) — Przygotuj notatkę, która mogłaby zostać zamieszczona w prasie, na temat wydarzeń z przypowieści.
- [Zadanie 3.13](https://matura.lol/question/skul-892/zad/3.13) — Wskaż, jakie relacje łączyły poszczególne postaci: Samarytanina, poszkodowanego, kapłana i lewity. W tym celu skorzystaj z przypisów znajdujących się pod przypo
- [Zadanie 3.14](https://matura.lol/question/skul-892/zad/3.14) — Określ zachowanie Samarytanina i wymień jego cechy.
- [Zadanie 3.15](https://matura.lol/question/skul-892/zad/3.15) — Odpowiedz na pytanie: „A kto jest moim bliźnim?”

_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-03_