# Język polski — zadanie 3.80

> Źródło: matura.lol — https://matura.lol/question/skul-900/zad/3.80
> Wersja Markdown strony zadania (dla asystentów AI). Przy cytowaniu podaj matura.lol i link powyżej.

- arkusz: Język polski · Zbiory zadań · 2019
- rok: 2019
- typ: open
- działy: Zanurzeni w historii, „Co wiadomo o guzikach?”

## Treść

W tym zadaniu powinieneś przepisać tekst i uzupełnić go podanymi wyrazami, które powinny w nim pełnić funkcję określenia czasownika wyrażonego w przypadku niezależnym.

## Rozwiązanie — skul.pl

Dopełnienie określa czasownik i odpowiada na pytania:
· kogo? czego?
· komu? czemu?
· kogo? co?
· z kim? z czym?
· o kim? o czym?

## Odpowiedź

**Odpowiedź:** · Arystokracja traktowała guziki niczym biżuterię.
· Nic dziwnego, że najzamożniejsi ozdabiali nimi swoje ubiory.
· Król Francji Franciszek I miał wyjątkową szatę. Krawcy obszyli ją tysiącem guzów.
· W kolekcji królowej Szkotów Marii Stuart znajdowały się emaliowane guzy. Każdy z nich miał pośrodku rubin.

_Odpowiedź ze skul.pl — źródło nieoficjalne._

## Linki

- [dane JSON](https://matura.lol/api/question/skul-900/zad/3.80)
- [otwórz w wyszukiwarce](https://matura.lol/?problem=skul-900%2Fzad%2F3.80)

## Podobne zadania

- [Zadanie 3.83.a](https://matura.lol/question/skul-900/zad/3.83.a) — W tym zadaniu powinieneś wskazać te, w których dopełnienie staje się podmiotem po przekształceniu zdania na stronę bierną.
- [Zadanie 3.81.b](https://matura.lol/question/skul-900/zad/3.81.b) — Musisz stwierdzić, które z czasowników z zadania 3a mają stronę bierną (są przechodnie), a które jej nie mają (są nieprzechodnie).
- [Zadanie 3.79.b](https://matura.lol/question/skul-900/zad/3.79.b) — Musisz zadań pytania do wypisanych wyrazów i powiedzieć, w jakim przypadku zostały użyte.
- [Zadanie 3.81.a](https://matura.lol/question/skul-900/zad/3.81.a) — Musisz rozłożyć i graficznie przedstawić każde zdanie oraz stwierdzić, który wyraz stanowi jaką część zdania (podmiot, orzeczenie, przydawkę, okolicznik lub dop

_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-03_