# Język polski — zadanie 1.429.c

> Źródło: matura.lol — https://matura.lol/question/skul-909/zad/1.429.c
> Wersja Markdown strony zadania (dla asystentów AI). Przy cytowaniu podaj matura.lol i link powyżej.

- arkusz: Język polski · Zbiory zadań · 2020
- rok: 2020
- typ: open
- działy: Romantyzm, Romantyczny pielgrzym

## Treść

Wydziel w wierszu dwie części. Wskaż cechy łączące obydwie części.

## Rozwiązanie — skul.pl

Piękno górskiego masywu nigdy nie przeminie, podobnie jak sława poety i pamięć o nim, za sprawą jego poezji. Dwie części wiersza łączy ta sama wymowa i sensy metaforyczne.

## Odpowiedź

**Odpowiedź:** Obie części utworu mają wspólną wymowę świadczącą o nieprzemijalności i niezniszczalności przedstawionych w nich czynników. Zarówno skały Aju-Dahu, jak i poezja mówiącego mają przetrwać wszystko, niezależnie od wszelkich czynników zewnętrznych. Potęga górskiego masywu nigdy nie zginie, podobnie jak twórczość poety już zawsze będzie rozsławiać go w świecie.

_Odpowiedź ze skul.pl — źródło nieoficjalne._

## Linki

- [dane JSON](https://matura.lol/api/question/skul-909/zad/1.429.c)
- [otwórz w wyszukiwarce](https://matura.lol/?problem=skul-909%2Fzad%2F1.429.c)

## Podobne zadania

- [Zadanie 1.429.b](https://matura.lol/question/skul-909/zad/1.429.b) — Wydziel w wierszu dwie części. Wskaż część, która jest podporządkowana treściowo, a która nadrzędna.
- [Zadanie 1.429.a](https://matura.lol/question/skul-909/zad/1.429.a) — Wydziel w wierszu dwie części. Wskaż tematykę podejmowaną przez autora w każdej z nich.
- [Zadanie 1.428](https://matura.lol/question/skul-909/zad/1.428) — Przedstaw cechy estetyki romantyzmu zawarte na obrazie.
- [Zadanie 1.430](https://matura.lol/question/skul-909/zad/1.430) — Wskaż środki stylistyczne, za pomocą których poeta uzyskał efekt wzniosłości.

_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-03_