# Język polski — zadanie 1.538

> Źródło: matura.lol — https://matura.lol/question/skul-909/zad/1.538
> Wersja Markdown strony zadania (dla asystentów AI). Przy cytowaniu podaj matura.lol i link powyżej.

- arkusz: Język polski · Zbiory zadań · 2020
- rok: 2020
- typ: open
- działy: Romantyzm, Wizja poezji i poety w III części Dziadów

## Treść

Rozstrzygnij, czy Konrada cechowała pycha, czy też poczucie własnej wartości.

## Rozwiązanie — skul.pl

Przygotowując wypowiedź ustną lub pisemną na wskazany temat, pamiętaj, aby odpowiednio poprzeć argumentami swoje zdanie. Konrad w Wielkiej Improwizacji usiłuje prowadzić rozmowę z Bogiem, jednak Stwórca milczy. Bohater nie może tego znieść i coraz bardziej podsyca swoje emocje. Opowiada o swej niezwykłej sile, wzniosłej mocy swej poezji oraz wyjątkowych zaletach, które czyniłyby go idealnym kandydatem do rządzenia światem – być może lepszym od samego Boga.

## Odpowiedź

**Odpowiedź:** Postawa Konrada cechuje się pychą. Bohater wzniośle opowiada o swoich możliwościach i talencie, który posiada, jednak w rzeczywistości nie dokonał niczego na potwierdzenie swoich słów. Mówi o sobie jako o wybitnym poecie, który miłuje cały swój naród oraz stoi na równi z samym Bogiem. Jego twórczość ma mieć niezwykłą moc, dzięki której sam Stwórca powinien się nim zainteresować – „Ty Boże, ty naturo! dajcie posłuchanie. – / Godna to was muzyka i godne śpiewanie. – / Ja mistrz! Ja mistrz wyciągam dłonie!”. Zachowanie Konrada wielokrotnie przekroczyło zakres właściwego dla człowieka wysokiego poczucia własnej wartości. Bohater nie przyjmuje żadnej krytyki, wręcz nie może znieść tego, że Bóg milczy w odpowiedzi na jego prośby i zarzuty. Nie dopuszcza do siebie myśli, że może być niewystarczający lub niegodny, aby stawać oko w oko ze Stwórcą.

_Odpowiedź ze skul.pl — źródło nieoficjalne._

## Linki

- [dane JSON](https://matura.lol/api/question/skul-909/zad/1.538)
- [otwórz w wyszukiwarce](https://matura.lol/?problem=skul-909%2Fzad%2F1.538)

## Podobne zadania

- [Zadanie 1.537.a](https://matura.lol/question/skul-909/zad/1.537.a) — Wyjaśnij znaczenie metafor i epitetów z tekstu. Wskaż, co, według Konrada, jest powodem mocy jego poezji.
- [Zadanie 1.537.c](https://matura.lol/question/skul-909/zad/1.537.c) — Wyjaśnij znaczenie metafor i epitetów z tekstu. Wskaż, jakie zadania powinna spełniać poezja.
- [Zadanie 1.537.b](https://matura.lol/question/skul-909/zad/1.537.b) — Wyjaśnij znaczenie metafor i epitetów z tekstu. Wyjaśnij, jak przejawia się moc poezji Konrada oraz przedstaw, na czym polega.
- [Zadanie 1.530](https://matura.lol/question/skul-909/zad/1.530) — Wyjaśnij, co łączy symbolikę instrumentu z wymową Wielkiej Improwizacji.

_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-03_