# Język polski — zadanie 1.628

> Źródło: matura.lol — https://matura.lol/question/skul-909/zad/1.628
> Wersja Markdown strony zadania (dla asystentów AI). Przy cytowaniu podaj matura.lol i link powyżej.

- arkusz: Język polski · Zbiory zadań · 2020
- rok: 2020
- typ: open
- działy: Romantyzm, Nowoczesna poetyka w lirykach lozańskich

## Treść

Wypisz z tekstu powtórzenia oraz wskaż, jaką pełnią funkcję.

## Rozwiązanie — skul.pl

Powtórzenia poprawiają rytmiczność wiersza oraz podkreślają melancholijny nastrój przez użycie słowa „ach”.

## Odpowiedź

**Odpowiedź:** Powtórzenia: „daleka, ach, daleka”, „narzeka, ach, narzeka”.
Zastosowane w tekście powtórzenia wpływają na rytm utworu. Oddają melancholijny i refleksyjny nastrój podmiotu lirycznego, który marzy, aby jego dusza znalazła się w krainie wiecznej szczęśliwości.

_Odpowiedź ze skul.pl — źródło nieoficjalne._

## Linki

- [dane JSON](https://matura.lol/api/question/skul-909/zad/1.628)
- [otwórz w wyszukiwarce](https://matura.lol/?problem=skul-909%2Fzad%2F1.628)

## Podobne zadania

- [Zadanie 1.627](https://matura.lol/question/skul-909/zad/1.627) — Wyjaśnij niezwykłość paradoksu z wersów 1.-4.
- [Zadanie 1.629](https://matura.lol/question/skul-909/zad/1.629) — Przedstaw pejzaż mentalny zobrazowany w utworze.
- [Zadanie 1.630](https://matura.lol/question/skul-909/zad/1.630) — Przedstaw wyidealizowaną przez podmiot liryczny wizję „ojczyzny myśli”.
- [Zadanie 1.631](https://matura.lol/question/skul-909/zad/1.631) — Wyjaśnij sens paradoksalnego obrazu z pierwszej strofy oraz przedstaw jego znaczenie dla utworu.

_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-03_