# Historia — zadanie 2.32

> Źródło: matura.lol — https://matura.lol/question/skul-910/zad/2.32
> Wersja Markdown strony zadania (dla asystentów AI). Przy cytowaniu podaj matura.lol i link powyżej.

- arkusz: Historia · Zbiory zadań · 2019 (rozszerzona)
- rok: 2019
- poziom: rozszerzona
- typ: open
- działy: I. Początki ludzkiej cywilizacji., Starożytny Egipt

## Treść

Napisz referat, w którym uporządkujesz i wyjaśnij informacje dotyczące władzy i organizacji społecznej w starożytnym Egipcie. Opisz elementy, które przyczyniały się do stabilności i chwiejności i systemu społeczno – politycznego Egiptu. Swoje zdanie uzasadnij.

## Rozwiązanie — skul.pl

| Jak napisać dobre wypracowanie/referat? | · podziel tekst na akapity – odpowiednie wątki oddzielaj akapitami,· pamiętaj o podziale na minimum wstęp, rozwinięcie i zakończenie,· we wstępie wprowadź do problemu i przedstaw krótko zagadnienia, które opiszesz,· w zakończeniu podsumuj swój wywód,· pamiętaj o osadzaniu zdarzeń w czasie i miejscu – podawaj daty i obszary zachodzenia zjawisk lub daty i konkretne miejsca wydarzeń historycznych,· pisz z zachowaniem ciągu przyczynowo – skutkowego; twoje wypracowanie ma na celu przede wszystkim wyjaśnienie zjawisk i zagadnień, które opisujesz. |
| --- | --- |
| Uwzględnij te informacje! | · krótko opisz genezę podziału klasowego w Egipcie,· scharakteryzuj system społeczny starożytnego Egiptu – opisz klasy i ich rolę w społeczeństwie,· opisz organizację polityczną państwa – kto posiadał władzę i w jakim zakresie?· określ, które elementy organizacji społeczno – politycznej sprzyjały stabilności w państwie, a które jej zagrażały,· wymień wydarzenia w historii starożytnego Egiptu, których genezy możemy dopatrywać się podziale egipskiego społeczeństwa. |
| Pomocne źródła dostępne w Internecie | Po polsku:· grafika „Struktura społeczna w Egipcie za panowania Faraonów” na stronie zpe.gov.pl· Artykuł „Starożytny Egipt” oraz artykuły opisujące poszczególne klasy społeczne starożytnego Egiptu w Wikipedii· seria filmów „Historia starożytnego Egiptu” na kanale Historyczny Top w YouTube.Po angielsku:· artykuły na temat klas społecznych starożytnego Egiptu w angielskiej Wikipedii,· Lekcja „Egyptian Social Structure: From Slaves to Pharaoh” na portalu study.com,· Artykuł „Ancient Egypt: Social Classes” na stronie Norwood Secondary College,· Artykuł „Egyptian Social Classes and Society: How Exactly Did It Work?” na stronie History on the Net· Artykuł „Social culture in Ancient Egypt” na stronie World History,· film „Ancient Egyptian Society Explained” na kanale HistorySkills w Youtube,· film „Daily Life In Ancient Egypt (3D Animated Documentary — Life Of An Egyptian)” na kanale New Historia w YouTube. |
| Pomocne źródła w formie literatury popularnonaukowej | · Barry J. Kemp, Starożytny Egipt; anatomia cywilizacji”. Państwowy Instytut Wydawniczy, Warszawa, 2020.· Renzo Rossi, Starożytny Egipt; historia, społeczeństwo, religia. Bellona, Warszawa, 2000. |

## Odpowiedź

**Odpowiedź:** Niestety nie możemy przekazać w Twoje ręce gotowego referatu/wypracowania. Poniższe wskazówki i materiały powinny jednak pomóc Ci samodzielnie przygotować taką pracę. Powodzenia!

_Odpowiedź ze skul.pl — źródło nieoficjalne._

## Linki

- [dane JSON](https://matura.lol/api/question/skul-910/zad/2.32)
- [otwórz w wyszukiwarce](https://matura.lol/?problem=skul-910%2Fzad%2F2.32)

## Podobne zadania

- [Zadanie 2.23](https://matura.lol/question/skul-910/zad/2.23) — Opisz położenie geograficzne starożytnego Egiptu.
- [Zadanie 2.24](https://matura.lol/question/skul-910/zad/2.24) — Na podstawie schematu ze strony 46 opisz hierarchię społeczną starożytnego Egiptu. Wymień usytuowanie poszczególnych klas, ich obowiązki i przywileje.
- [Zadanie 2.25](https://matura.lol/question/skul-910/zad/2.25) — Na podstawie tekstu źródłowego wskaż, jakie zasady moralne kształtowały relacje starożytnych Egipcjan z bogami oraz innymi osobami.
- [Zadanie 2.26](https://matura.lol/question/skul-910/zad/2.26) — Na podstawie tekstu źródłowego i innych informacji wskaż istotne dla starożytnych Egipcjan dziedziny życia.

_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-03_