# Historia — zadanie 1.41

> Źródło: matura.lol — https://matura.lol/question/skul-942/zad/1.41
> Wersja Markdown strony zadania (dla asystentów AI). Przy cytowaniu podaj matura.lol i link powyżej.

- arkusz: Historia · Zbiory zadań · 2018
- rok: 2018
- typ: open
- działy: Rozdział I: Pierwsze cywilizacje, 3. W Egipcie faraonów

## Treść

Opracuj plan dzienny wybranego przedstawiciela społeczeństwa egipskiego (faraon, kapłan, urzędnik, wojownik, chłop, rzemieślnik, niewolnik). Sformułuj wniosek, który będzie opisywał sytuację wybranej grupy społecznej.

## Rozwiązanie — skul.pl

Społeczeństwo w Egipcie było podzielone na kilka grup:
· faraon, który był najważniejszą osobą w państwie;
· kapłani, którzy byli doradcami władcy i odprawiali obrzędy religijne;
· urzędnicy, którzy pomagali faraonowi w zarządzaniu państwem;
· żołnierze, którzy byli uczestnikami wypraw wojennych;
· rzemieślnicy, którzy zajmowali się wyrobem przedmiotów codziennego użytku;
· chłopi, którzy zajmowali się uprawą roli, budowaniem systemów nawadniających, obiektów sakralnych i piramid;
· niewolnicy, którzy służyli u bogatych Egipcjan.

## Odpowiedź

**Odpowiedź:** Przykładowe rozwiązanie:
Zajęcia urzędników w starożytnym Egipcie:
· pobieranie podatków od mieszkańców państwa;
· nadzorowanie budowy obiektów sakralnych, np. świątyń;
· zarządzanie budową kanałów nawadniających i piramid;
· przewodniczenie sądom.
Wniosek: Urzędnicy odgrywali bardzo dużą rolę w dobrym zarządzaniu państwem egipskim. Nadzorowali najważniejsze działania, byli pośrednikami faraona. Mieli umiejętność pisania i czytania.

_Odpowiedź ze skul.pl — źródło nieoficjalne._

## Linki

- [dane JSON](https://matura.lol/api/question/skul-942/zad/1.41)
- [otwórz w wyszukiwarce](https://matura.lol/?problem=skul-942%2Fzad%2F1.41)

## Podobne zadania

- [Zadanie 1.27](https://matura.lol/question/skul-942/zad/1.27) — Wypisz nazwy mórz, które otaczały starożytny Egipt.
- [Zadanie 1.28](https://matura.lol/question/skul-942/zad/1.28) — Scharakteryzuj położenie terenów uprawnych starożytnego Egiptu.
- [Zadanie 1.29](https://matura.lol/question/skul-942/zad/1.29) — Omów zakres władzy, jaki miał faraon.
- [Zadanie 1.30](https://matura.lol/question/skul-942/zad/1.30) — Omów kolejne działania podejmowane w procesie mumifikacji.

_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-03_