# Język polski — zadanie 3.48

> Źródło: matura.lol — https://matura.lol/question/skul-998/zad/3.48
> Wersja Markdown strony zadania (dla asystentów AI). Przy cytowaniu podaj matura.lol i link powyżej.

- arkusz: Język polski · Zbiory zadań · 2020
- rok: 2020
- typ: open
- działy: Jacy jesteśmy?, Szkoła mówienia i pisania Jak przygotować wypowiedź o charakterze argumentacyjnym?

## Treść

Do podanych argumentów zbuduj stwierdzenie, które będzie pełniło funkcję tezy.
1. Dyrektor sąsiedniej szkoły stwierdził, że sytuacja poprawiła się po zamontowaniu kamer – nie odnotowano już żadnej kradzieży.
2. Uczniowie zostaliby poinformowani o obecności urządzeń rejestrujących.
3. Badania dowodzą, że to efektywna metoda zapobiegania przemocy i wandalizmowi.
4. Nagrania z monitoringu pozwalają szybko wyjaśnić sporne sprawy.

## Rozwiązanie — skul.pl

Przeczytaj podane argumenty, a następnie stwórz do nich tezę.

## Odpowiedź

**Odpowiedź:** Zamontowanie kamer w szkole jest skuteczną metodą zapobiegania przemocy i kradzieżom, co potwierdzają badania oraz brak odnotowanych incydentów po ich instalacji, a nagrania z monitoringu umożliwiają szybkie wyjaśnienie sporów.

_Odpowiedź ze skul.pl — źródło nieoficjalne._

## Linki

- [dane JSON](https://matura.lol/api/question/skul-998/zad/3.48)
- [otwórz w wyszukiwarce](https://matura.lol/?problem=skul-998%2Fzad%2F3.48)

## Podobne zadania

- [Zadanie 3.47](https://matura.lol/question/skul-998/zad/3.47) — Do podanych tematów podaj argumenty i przykłady.
- [Zadanie 3.49](https://matura.lol/question/skul-998/zad/3.49) — Pogrupuj podane argumenty na te, które odwołują się do faktów i logiki oraz na te, które można odnieść do emocji.
- [Zadanie 3.50](https://matura.lol/question/skul-998/zad/3.50) — Sformułuj kontrargumenty do podanych stwierdzeń.
- [Zadanie 3.51](https://matura.lol/question/skul-998/zad/3.51) — Zastanów się, jakie jest Twoje stanowisko w odniesieniu do pytania: Czy każdy jest kowalem swojego losu? Zgromadź argumenty i kontrargumenty.

_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-03_