# Egzamin zawodowy — zadanie PE

> Źródło: matura.lol — https://matura.lol/question/z10-2017-czerwiec-egzamin-zawodowy-praktyczny/zad/PE
> Wersja Markdown strony zadania (dla asystentów AI). Przy cytowaniu podaj matura.lol i link powyżej.

- arkusz: Egzamin zawodowy Z10 · czerwiec 2017
- rok: 2017
- typ: open

## Treść

Zadanie egzaminacyjne
Do gabinetu ćwiczeń ortoptycznych w Poradni Leczenia Zeza i Niedowidzenia zgłosił się rodzic z 5-letnim
chłopcem. U dziecka stwierdzono zez rozbieżny oraz niedowidzenie średniego stopnia w oku lewym.
Wielkość odchylenia oka lewego jest jednakowa do dali i do bliży. W dotychczasowym leczeniu
zastosowano korekcję okularową wady refrakcji. Chłopiec bardzo przychylnie przyjął okulary i propozycję
ćwiczeń wzrokowych.
Na podstawie wyników badań diagnostycznych zamieszczonych w karcie badania pacjenta wpisz pozostałe
wyniki uzupełniając kartę oraz zaplanuj - w karcie planowanego leczenia - proces leczenia zaburzeń
u dziecka. Formularze do wypełnienia znajdują się w arkuszu egzaminacyjnym.
Czas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 120 minut.
Ocenie podlegać będzie 5 rezultatów:
 Karta badania pacjenta - rozpoznanie i parametry korekcji wady refrakcji,
 Karta badania pacjenta - podstawowe badania ortoptyczne,
 Karta badania pacjenta - badania kąta zeza oraz stanu obuocznego widzenia,
 Karta planowanego leczenia - zestaw ćwiczeń do wykonania w gabinecie ortoptycznym,
 Karta planowanego leczenia - zestaw ćwiczeń przeznaczonych do wykonywania w domu.
Karta badania pacjenta
Imię i nazwisko: Antoni Bukowski
Wiek dziecka: 5 lat
Rozpoznanie:
Wartości szkieł korekcyjnych:
SPH
CYL
AX
PRYZMAT/BAZA
PD
OP
OL
Rodzaj badania / metoda
Wynik badania
Rodzaj sprzętu, aparatury
i materiałów pomocniczych
Badanie ostrości wzroku w korekcji
do dali
Visus OP =
Visus OL =
Badanie ostrości wzroku w korekcji
do bliży
Sn OP =
Sn OL =
Badanie fiksacji siatkówkowej
OP
OL
Badanie wady refrakcji metodą
obiektywną skiaskopii
Sk OP -1,0
-0,5
Sk OL -4,0
-3,5
Badanie orientacyjne ruchów oczu
metodą jakościową
Uzupełnij wg zapisu wektorowego:
OP
OL
Badanie równowagi mięśniowej
metodą:
CT do dali ( ) s.c.
do bliży ( ) s.c.
CT do dali ( ) c.c.
do bliży ( ) c.c.
Badanie konwergencji metodą
obiektywną, jakościowo i ilościowo
PBK = 9 cm
Badanie kąta obiektywnego zeza na
synoptoforze metodą:
i z użyciem listew
pryzmatycznych metodą:
w korekcji
Synoptofor:
Kąt obiektywny = -10° c.c.
Listwa:
Kąt obiektywny do dali = c.c.
Kąt obiektywny do bliży = c.c.
Badanie kąta subiektywnego zeza
na synoptoforze w korekcji
Kąt subiektywny = supresja
częściowa do -10° c.c.
Badanie korespondencji
siatkówkowej na synoptoforze
metodą
w korekcji
zapisz wynik
graficzny:
Badanie obuocznego widzenia na
synoptoforze w korekcji
Obuoczne widzenie c.c.
jednoczesna percepcja ( )
fuzja ( )
stereopsja ( )
Badanie obuocznego widzenia
testami słabo i silnie dysocjującymi
w korekcji do dali i do bliży
Napisz co widzi pacjent:
Test Wortha do dali:
Test Wortha do bliży:
Test Bagoliniego do dali:
TNO ( )
,,Motyl”/,,Mucha” ( )
ABC ( ) Pierścienie ( )
Test Langa ( )
Karta planowanego leczenia
Imię i nazwisko: Antoni Bukowski
Wiek dziecka: 5 lat
Cele leczenia:
1
2
3
4
W gabinecie znajduje się następujący sprzęt do ćwiczeń: lokalizator dźwiękowy, lokalizator świetlny,
eutyskop, lampa błyskowa, biały ekran, koordynator, stymulator Campbella, karty z kropkami, sznur Brocka,
aparat do ćwiczeń konwergencji typu „ślimak”, cheiroskop, synoptofor, bernelloskop, flipery akomodacyjne.
Zestaw ćwiczeń przeznaczonych do wykonania w gabinecie ortoptycznym
Metoda leczenia/
rodzaj ćwiczeń
Cel ćwiczeń
Czas trwania
w ciągu dnia/
tygodnia
Rodzaj sprzętu,
aparatury, pomocy
wzrokowych oraz
materiałów
pomocniczych
Wg Bangertera:
Wg Cüppersa
lub Campbella:
Zestaw ćwiczeń przeznaczonych do wykonania w domu
Rodzaj ćwiczeń
Czas trwania ćwiczeń
w ciągu dnia/tygodnia
Ćwiczenie usprawniające ruchy oczu:
Ćwiczenie usprawniające konwergencję:
Ćwiczenia usprawniające koordynację wzrokowo-ruchową połączone z obturacją oka
prawego do bliży (minimum 4 ćwiczenia):

## Odpowiedź

**Odpowiedź (oficjalny klucz CKE):** Nazwa
kwalifikacji:
Świadczenie usług medycznych w zakresie ortoptyki
Oznaczenie
kwalifikacji:
Z.10
Numer zadania: 01
Kod arkusza:
Z.10-01-17.06
Lp.
Elementy podlegające ocenie/kryteria oceny
(dopuszcza się inne sformułowania poprawnie merytorycznie)
R.1
Rezultat 1: Karta badania pacjenta - rozpoznanie i parametry korekcji wady refrakcji
Zapisane
R.1.1
Rozpoznanie: zez rozbieżny oka lewego
R.1.2
Rozpoznanie: niedowidzenie średniego stopnia oka lewego
R.1.3
Rozpoznanie: krótkowzroczność obu oczu z przewagą oka lewego, anizometropia lub różnowzroczność
R.1.4
Rozpoznanie: astygmatyzm/astygmatyzm krótkowzroczny obu oczu zgodny z regułą
R.1.5
Wartości szkieł korekcyjnych: OP sph -0,50 cyl -0,50 oś 180°, OL sph -3,50 cyl -0,50 oś 180°
R.1.6
Wartości szkieł korekcyjnych: PD OP = 25-29 mm, PD OL = 25-29 mm
R.2
Rezultat 2: Karta badania pacjenta - podstawowe badania ortoptyczne
Zapisane w tabeli, w rubryce:
R.2.1
Badanie ostrości wzroku w korekcji do dali - w kolumnie Wynik badania: Visus OP = 1,0 c.c. Visus OL = 0,2 c.c. lub
Visus OL = 0,3 c.c. lub Lea OP 1,0 cc/ OL 0,2 lub 0,25, lub 0,32; w kolumnie Rodzaj sprzętu, aparatury i
materiałów pomocniczych: wskaźnik i zasłonka oraz rzutnik z optotypami lub tablice Snellena do dali, obrazki lub
haki Pflügera lub pierścienie Landolta
R.2.2
Badanie ostrości wzroku w korekcji do bliży - w kolumnie Wynik badania: Sn OP = 0,5 c.c. Sn OL = 1,2 c.c. lub Sn OL
= 1,5 c.c. lub Sn OL = 2,0 c.c.
R.2.3
Badanie ostrości wzroku w korekcji do bliży - w kolumnie Rodzaj sprzętu, aparatury i materiałów pomocniczych:
tablice Snellena do bliży, haki Pflügera, wskaźnik, zasłonka
R.2.4
Badanie fiksacji siatkówkowej - w kolumnie Wynik badania fiksacji: OP centralna ustalona/centralna, OL
paramakularna/okołoplamkowa/ekscentryczna/obwodowa
R.2.5
Badanie fiksacji siatkówkowej - w kolumnie Rodzaj sprzętu, aparatury i materiałów pomocniczych: wizuskop oraz
Tropikamid 1% lub Mydriacyl 1% lub Cyclogyl 1% lub środek rozszerzający źrenice
R.2.6
Badanie wady refrakcji metodą obiektywną skiaskopii - w kolumnie Rodzaj sprzętu, aparatury i materiałów
pomocniczych: skiaskop, zestaw listew do skiaskopii lub lusterko, źródło światła, zestaw listew do skiaskopii lub
foropter, Tropikamid 1% lub Mydriacyl 1% lub Cyclogyl 1% lub środek porażający akomodację
R.2.7
Badanie orientacyjne ruchów oczu metodą jakościową - w kolumnie Wynik badania ruchów oczu metodą ilościową
narysowany schemat dla OP: długość wektorów wewnątrz okręgu jednakowa, żaden z wektorów nie przekracza linii
okręgu; schemat dla OL: wektor skierowany w kierunku skroniowym przekracza linię okręgu, wektor skierowany w
kierunku nosowym jest krótszy i nie ma połączenia z linią okręgu, długość pozostałych wektorów jednakowa; w
kolumnie Rodzaj sprzętu, aparatury i materiałów pomocniczych: fiksator
R.2.8
Badanie równowagi mięśniowej metodą w kolumnie Rodzaj badania/metoda: Cover-test lub test naprzemiennego
zasłaniania; w kolumnie Rodzaj sprzętu, aparatury i materiałów pomocniczych: zasłonka, fiksator
R.2.9
Badanie równowagi mięśniowej metodą - w kolumnie Wynik badania: CT do dali ( + ) s.c. CT do bliży ( + ) s.c. CT
do dali ( + ) c.c. CT do bliży ( + ) c.c.
R.2.10
Badanie konwergencji metodą obiektywną, jakościowo i ilościowo - w kolumnie Wynik badania: konwergencja
osłabiona/niedomoga konwergencji; w kolumnie Rodzaj sprzętu, aparatury i materiałów pomocniczych: fiksator,
linijka
R.3
Rezultat 3: Karta badania pacjenta - badania kąta zeza oraz stanu obuocznego widzenia
Zapisane w tabeli, w rubryce:
R.3.1
Badanie kąta obiektywnego zeza na synoptoforze metodą - w kolumnie Rodzaj badania/metoda: refleksów
rogówkowych; i z użyciem listew pryzmatycznych metodą refleksów rogówkowych
R.3.2
Badanie kąta obiektywnego zeza listwą pryzmatyczną (…) - w kolumnie Wynik badania: kąt obiektywny do dali i do
bliży = 17,5 - 20∆ BN c.c.
R.3.3
Badanie kąta obiektywnego zeza na synptoforze metodą (…) - w kolumnie Rodzaj sprzętu, aparatury i materiałów
pomocniczych: synoptofor z zestawem obrazków/synoptofor z zestawem obrazków do jednoczesnej percepcji, listwa
pryzmatyczna/listwa pryzmatyczna horyzontalna, latarka okulistyczna/źródło światła
R.3.4
Badanie kąta subiektywnego zeza na synoptoforze w korekcji - w kolumnie Rodzaj sprzętu, aparatury i materiałów
pomocniczych: synoptofor z zestawem obrazków/ synoptofor z zestawem obrazków do jednoczesnej percepcji
R.3.5
Badanie korespondencji siatkówkowej na synoptoforze metodą - w kolumnie Rodzaj badania/metoda: Cüppersa
R.3.6
Badanie korespondencji siatkówkowej na synoptoforze metodą - w kolumnie Wynik badania: brak
korespondencji; narysowany schemat powidoku pionowego w polu widzenia, powidok przed okiem prawym/powidok
pionowy przed okiem prawym, w oku lewym tłumienie/tłumienie zjawiska Haindingera
R.3.7
Badanie korespondencji siatkówkowej na synoptoforze metodą - w kolumnie Rodzaj sprzętu, aparatury i
materiałów pomocniczych: synoptofor z zestawem płytek do wywoływania powidoków i płytką do wywoływania
zjawiska Haidingera lub synoptofor z płytką do wywoływania powidoku pionowego i płytką do wywoływania zjawiska
Haidingera
R.3.8
Badanie obuocznego widzenia na synoptoforze w korekcji - w kolumnie Wynik badania: jednoczesna percepcja ( - ),
fuzja ( - ), stereopsja ( - ); w kolumnie Rodzaj sprzętu, aparatury i materiałów pomocniczych: synoptofor z
zestawem obrazków/synoptofor z zestawem obrazków do jednoczesnej percepcji, fuzji i stereopsji
R.3.9
Badanie obuocznego widzenia testami słabo i silnie dysocjującymi w korekcji do dali i do bliży - w kolumnie Wynik
badania: Test Wortha do dali - dwa światła czerwone, Test Wortha do bliży - dwa światła czerwone, Test Bagoliniego
- smuga świetlna przed okiem prawym, Test TNO ( - ), Test ,,Mucha” ( - ) lub Test ,,Motyl” ( - ), ABC ( - ),
Pierścienie ( - ), Test Langa ( - )
Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli uzupełnione są co najmniej 2 testy do dali i 2 testy do bliży.
R.3.10
Badanie obuocznego widzenia testami słabo i silnie dysocjującymi w korekcji do dali i do bliży - w kolumnie Rodzaj
sprzętu, aparatury i materiałów pomocniczych: Test Wortha do dali i do bliży oraz okulary czerwono-zielone, Test
Bagoliniego - krzyż Maddoxa oraz okulary prążkowane wg Bagoliniego, Test TNO oraz okulary czerwono-zielone, Test
,,Mucha” lub ,,Motyl”, ABC, Pierścienie oraz okulary polaryzacyjne, Test Langa
Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 testy do dali i 2 testy do bliży.
R.4
Rezultat 4: Karta planowanego leczenia - zestaw ćwiczeń do wykonania w gabinecie ortoptycznym
Zapisane w tabeli, w rubryce:
R.4.1
Cele leczenia: pełne wyrównanie wady refrakcji obu oczu, poprawa ostrości wzroku w oku lewym, przywrócenie
fiksacji centralnej w oku lewym, poprawa zakresu konwergencji, poprawa koordynacji wzrokowo-ruchowej
Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 3 cele.
R.4.2
Metoda leczenia/rodzaj ćwiczeń: ćwiczenia konwergencji lub ćwiczenia pleoptyczne wskazane przy niedowidzeniu
średniego stopnia i zezie rozbieżnym
R.4.3
Cel ćwiczeń: poprawa konwergencji
Uwaga. Kryterium należy uznać za spełnione wyłącznie, jeżeli cel zapisany jest w rzędzie dotyczącym ćwiczeń
konwergencji.
Jeżeli zapisane są ćwiczenia pleoptyczne - Cel ćwiczeń: poprawa ostrości widzenia w oku niedowidzącym
Uwaga. Kryterium należy uznać za spełnione wyłącznie, jeżeli cel zapisany jest w rzędzie dotyczącym ćwiczeń
pleoptycznych.
R.4.4
Rodzaj sprzętu, aparatury, pomocy wzrokowych oraz materiałów pomocniczych: aparat do ćwiczeń
konwergencji typu ,,ślimak” lub karta z kropkami lub sznur Brocka lub fiksator
Jeżeli zapisane są ćwiczenia pleoptyczne - Rodzaj sprzętu, aparatury, pomoce: koordynator i obturator lub
lokalizator i obturator
R.4.5
Metoda leczenia/rodzaj ćwiczeń: Wg Bangertera: ćwiczenia lokalizacyjne/ćwiczenia lokalizacyjne połączone z
obturacją oka prawego
R.4.6
Cel ćwiczeń: poprawa ostrości wzroku w oku lewym lub leczenie niedowidzenia lub poprawa współpracy oko-ręka
Uwaga. Kryterium należy uznać za spełnione wyłącznie, jeżeli zapisany cel jest w rzędzie dotyczącym metody wg
Bargentera.
R.4.7
Rodzaj sprzętu, aparatury, pomocy wzrokowych oraz materiałów pomocniczych: obturator oraz lokalizator
świetlny lub lokalizator dźwiękowy/akustyczny
Uwaga. Kryterium należy uznać za spełnione wyłącznie, jeżeli zapisany sprzęt jest w rzędzie dotyczącym metody wg
Bargentera.
R.4.8
Metoda leczenia/rodzaj ćwiczeń: Wg Cüppersa lub Campbella: ćwiczenia z użyciem stymulatora wzrokowego
Campbella lub ćwiczenia na stymulatorze wzrokowym Campbella połączone z obturacją oka prawego lub ćwiczenia na
stymulatorze wzrokowym CAM lub ćwiczenia metodą powidokową Cüppersa połączone z obturacją oka prawego lub
ćwiczenia metodą powidokową lub ćwiczenia metodą Cuppersa z użyciem koordynatora lub ćwiczenia na
koordynatorze
R.4.9
Cel ćwiczeń: poprawa ostrości wzroku w oku lewym lub leczenie niedowidzenia lub pobudzenie widzenia
plamkowego lub stymulacja komórek kory mózgowej lub przesunięcie lokalizacji wzrokowej/plamkowej lub utrwalenie
zmiany lokalizacji wzrokowej/plamkowej
Uwaga. Kryterium należy uznać za spełnione wyłącznie, jeżeli zapisany cel jest w rzędzie dotyczącym metody wg
Cüppersa lub Campbella.
R.4.10
Rodzaj sprzętu, aparatury, pomocy wzrokowych oraz materiałów pomocniczych:
Jeżeli została zapisana metoda leczenia w R.4.8 wg Campbella to: stymulator wzrokowy Campbella lub stymulator
CAM
Jeżeli została zapisana metoda leczenia w R.4.8 wg Cüppersa metodą powidokową to: Tropikamid 1% lub Mydriacyl
1% lub Cyclogyl 1%, eutyskop, biały ekran z migającym światłem lub lampa błyskowa oraz obturator
Jeżeli zostały zapisane w R.4.8 ćwiczenia na koordynatorze to: koordynator oraz obturator
Uwaga. Kryterium należy uznać za spełnione wyłącznie, jeżeli zapisany sprzęt jest w rzędzie dotyczącym metody wg
Cüppersa lub Campbella.
R.5
Rezultat 5: Karta planowanego leczenia - zestaw ćwiczeń przeznaczonych do wykonywania w domu
Rodzaj ćwiczeń - zapisane (niekoniecznie w identycznym brzmieniu, pod warunkiem poprawności merytorycznej)
R.5.1
Ćwiczenie usprawniające ruchy oczu: ćwiczenia mięśni ocznych w 9 kierunkach spojrzenia lub ćwiczenia wodzenia po
łuku lub ćwiczenia wodzenia "ósemki"
R.5.2
Ćwiczenie usprawniające konwergencję: ćwiczenia konwergencji z fiksatorem
Uwaga. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli zamiast wyrazu fiksator zostanie napisany konkretny
przedmiot pełniący rolę fiksatora.
R.5.3
Ćwiczenia usprawniające koordynację wzrokowo-ruchową połączone z obturacją oka prawego do bliży: zabawy
konstrukcyjne z klocków, nawlekanie koralików, lepienie figur z plasteliny, stawianie kropek lub znaków x czarnym
pisakiem w środku każdej kratki w kratkowanym zeszycie, rysowanie obrazków powstałych z połączonych linią kropek
w książeczkach z zadaniami edukacyjnymi dla dzieci, prowadzenie linii w labiryncie w równej odległości od krawędzi,
rysowanie kolorowych szlaczków w zeszycie w szeroką linię, obrysowywanie w kolorowankach konturów obrazków
czarnym pisakiem, a następnie wypełnianie środka kolorową kredką z zachowaniem ostrożności, by nie przekraczać
czarnej linii, układanie drobnych puzzli (lub inne usprawniające koordynację wzrokowo - ruchową pod warunkiem
poprawności merytorycznej)
Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 4 ćwiczenia.

## Linki

- [oryginalny arkusz — PDF](https://matura.lol/pdf/z10-2017-czerwiec-egzamin-zawodowy-praktyczny#page=2)
- [dane JSON](https://matura.lol/api/question/z10-2017-czerwiec-egzamin-zawodowy-praktyczny/zad/PE)
- [otwórz w wyszukiwarce](https://matura.lol/?problem=z10-2017-czerwiec-egzamin-zawodowy-praktyczny%2Fzad%2FPE)

_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-03_