Matematyka — zadanie 3
Treść
Upraszczając pierwiastek kwadratowy z liczby , zapiszemy ją w postaci kwadratu sumy dwóch liczb. Postępujemy następująco: Przeanalizuj ten przykład, a następnie, stosując analogiczne postępowanie, uprość .
rozwiązanie
źródło: maturazai.pl (AI)
Poprawna odpowiedź:
Sposób 1 - Rozpoznanie kwadratu sumy (analogicznie do przykładu)
Kluczowe pytanie: Czy możemy napisać jako dla jakichś liczb i ?
Ze wzoru skróconego mnożenia wiemy, że:
Szukamy i takich, że:
Obserwacja: Składnik to część "środkowa" . Spróbujmy (bo pod pierwiastkiem jest ):
Sprawdzenie: ✓ - zgadza się z wyrazem wolnym!
Przepisujemy i upraszczamy:
(ostatni krok: , ale , więc )
Wynik:
Sposób 2 - Weryfikacja przez podniesienie do kwadratu
Zamiast szukać - sprawdzamy, czy wynik jest poprawny.
Jeśli , to po podniesieniu obu stron do kwadratu powinniśmy dostać .
Wynik się zgadza. Ponieważ , mamy pewność, że to jest dokładnie ta nieujemna wartość, której szukamy.
Wzory z karty CKE
Dział 6 (Wzory skróconego mnożenia, s. 7) - wzór na kwadrat sumy:
Użyliśmy go w obie strony: raz rozkładając na pełny kwadrat, a raz weryfikując wynik.
Dział 2 (Potęgi i pierwiastki, s. 4-5) - własność:
Użyta w ostatnim kroku, gdy wyciągaliśmy wyrażenie spod pierwiastka. Ponieważ , wartość bezwzględna znika.
Typowe pułapki i uwagi
⚠️ Uwaga: - to bardzo częsty błąd! Nie można "rozdzielić" pierwiastka po dodawaniu. Dlatego właśnie szukamy kwadratu sumy zamiast liczyć .
⚠️ Uwaga: Przy szukaniu i nie ma jednej "mechanicznej" procedury - trzeba spojrzeć na składnik z i domyślić się podziału. Klucz: część niewymierna (tu ) musi być dokładnie "środkowym wyrazem" .
⚠️ Uwaga: Na końcu korzystamy z , a nie . W tym zadaniu wynik jest dodatni, ale w ogólności zawsze warto sprawdzić znak!
Poprawna odpowiedź: .
Sposób 1 - Analogicznie do podanego wzoru
Chcemy zapisać wyrażenie pod pierwiastkiem w postaci , gdzie - liczby całkowite.
Zauważamy, że , więc:
Dalej rozpoznajemy wzór skróconego mnożenia , biorąc oraz :
Zatem:
(ponieważ ).
Sposób 2 - Metoda nieoznaczonych współczynników
Zakładamy, że dla pewnych , . Podnosimy do kwadratu:
Porównujemy części wymierną i niewymierną:
Z drugiego równania , więc . Podstawiamy:
Podstawienie : ; ; , czyli lub .
Dla : , → .
Dla : , → (to samo).
Weryfikacja
✓
Komentarz dydaktyczny
Rozkładanie do postaci jest możliwe, gdy jest liczbą wymierną. Tutaj: ✓.
klucz odpowiedzi
Brak oficjalnego klucza odpowiedzi dla tego zadania.
Ostatnia aktualizacja danych: 2026-09-16